26 abr. 2017

Visita al CEIP Salvador Manrique de Lara (24.04.2017).



Cuando estuve en el Congreso de Jóvenes Lectores de Canarias (Teror), me comprometí con la Srta María Asunción Henríquez Betancor, tutora de tercer curso de Educación Primaria, a pasar por el CEIP Salvador Manrique de Lara para reunirme con lo chicos, hablar con ellos y firmar sus libros. Habían hecho una interpretación de Jero aletas de mero muy interesante y el tiempo compartido con otros compañeros no dio para mucho, así que ayer por la mañana cumplí con lo prometido y allí estuve firmando libros y hablando sobre sus intereses y los míos.

Fue un rato agradable y dio para mucho, pues a los chicos los veía motivados con la lectura y los trabajos que habían realizado. Me traje para casa un detalle personalizado de cada uno de ellos. Unas tarjetas muy lindas que ya ocupan un lugar en mi archivo y que les agradezco. 

Cuando hablamos de Jero aletas de mero, me gusta recordarles como viví mi niñez en Ciudad Jardín y como y con qué disfrutábamos. La presencia del mar en nuestra bahía, como era la capital aquellos años y como ha evolucionado. En definitiva les explico esos detalles para que ellos detecten las diferencias con los juegos de hoy, con los espacios para el juego y como ha evolucionado la capital hasta el presente. A mí me parece fundamental que ellos tomen referencias y comparen, para que no se alejen de la realidad en la que viven y tengan modelos de como vivíamos las generaciones anteriores. 

Nos acompañó también en la clase la Srta María Jesús Gutiérrez Torres (Maestra Auxiliar de apoyo educativo) a quien le agradezco el empeño en que todo funcionara correctamente. 

Volveré al centro el veintitrés de mayo con motivo de la visita de alumnado del CEIP Cristóbal García Blairzy de Gran Tarajal, pues según me explicó el director don Miguel Ojeda Melián tienen trabajos en común para ese día. Agradezco la invitación que me hizo y allí estaré con mucho gusto para disfrutar de esa jornada educativa.

A mi salida tomé unas fotos de trabajos realizados por todos los cursos del centro, en referencia a unas jornadas dedicadas a la ciencias, y que ustedes podrán ver picando en el enlace siguiente, pues la idea me pareció muy interesante:
http://lapizarradejoaquinnietoreguera.blogspot.com.es/2017/04/museo-de-cientificos-del-ceip-salvador.html

Nada más, cierro página agradeciendo la hospitalidad y el trato dispensado. Me despido hasta la fecha señalada y allí volveremos a tomar contacto, pues ha sido un placer compartir actividades.   

 

23 abr. 2017

Visita a Valsequillo del CEIP El Toscón (20.04.2017).



Nueva visita a Valsequillo de alumnado que ha trabajado Enigma en El Comenar. Se trataba de todo el alumnado de Educación Primaria del CEIP El Toscón de Gran Canaria. El Toscón es un barrio que está en la carretera de Tamaraceite a Teror. Tienen un centro pequeño y en franco descenso  de matrícula. Recuerdo cuando estuve en esa zona de inspección y habia un buen número de alumnos. Me temo que haya cierre en uno o dos años, si siguen las cosas como están, hecho que me preocupa pues las escuelas no están para cerralas. Digo yo que allí donde haya un niño y una instalación escolar debe de haber un maestro, pero es política de quienes dirigen el cotarro. No me extenderé más en este tema porque me dolería la cabeza y hoy no estoy para amargarme el día. Ojalá continúe funcionando, pues ya son muchos los centros que han pasado ese trance de ver sus puertas y ventanas cerradas para siempre. Allá cada cual con su conciencia; en fin...


Montaña de El Helechal, Radio Valsequillo, Mirador, Centro de Interpretación, Plaza de San Miguel, Iglesia de San Miguel, Casco Antiguo del pueblo, esos fueron los lugares por  donde paseamos y escuchamos las explicaciones de Inmaculada Ezequiel (Guía de la Oficina de Turismo) y del autor. Preguntas, intereses, misterios de la trama del libro y de las peculiaridades de Valsequillo, un lugar que me atrae por muchos motivos, y que invita a conocerlo y disfrutarlo. Buen queso, buenas fresas, buena miel, una historia y cultura muy interesantes, buenas casas rurales, senderos para disfrutar, buena gastronomía, vida muy tranquila, etc.. ¿Qué más podemos pedir?   



Los chicos estuvieron muy bien, pasaron por la radio en el programa Día a Día de la Radio Municipal donde participaron e intercambiaron sus opiniones sobre el libro y la visita. Si quieren escuchar la entrevista les paso el enlace (deben llevar el cursor hasta el minuto quince aproximadamente) pues está muy interesante.


Acompañaroan a los niños la Directora doña Paqui Luján Cabrera y los maestros doña Dolores Mª López Florido, doña Teresa Betancor Quintana, doña Dessirée Domínguez Vega y don Pedro Luján Cabrera. Les agradezco su coperación en el trabajo y el detalle de haberme elegido para leer mi libro y encontrarnos en eta aventura en una semana tan señalada. 
 



Buena suerte para todos, gracias por seguir confiando en este autor, pues ya habían leído años atrás Cleo el Caracol Aventurero y felices momentos educativos.
   

10 abr. 2017

VI Congreso de Jóvenes Lectores de Canarias. (09.04.2017)



La Dirección General de Innovación Educativa organizó este año el VI Congreso de Jóvenes Lectores de Canarias. Los compañeros responsables del mismo tuvieron la feliz idea de ubicar los actos de Gran Canaria en el Auditorio de Teror. La climatología jugó a favor y el lugar escogido todo un acierto. Tuve la suerte de ser invitado al mismo y allí estuve tres días para ver y escuchar al alumnado de los centros educativos que participaron, habiendo elegido algunos de mis libros. 


Tengo que decir que no se trata de un congreso al uso destinado a que los chicos conozcan a los autores y resuelvan las dudas que les hayan quedado sobre las tramas de los libros, que también lo es pero en menor medida. La feliz novedad se centra en el papel importante que juega el alumnado en los centros educativos durante el proceso lector. Luego, allí sobre el escenario del Congreso, y con su autor de expectador o participante a gusto del diseñador, se expone por parte de los alumnos lectores como han vivido y sentido la obra literaria. Así que igual te encuentras con una obra de teatro donde aprovechan la trama o parte de ella, con la interpretación de canciones, con la exposición de vídeos, o con películas. O vete a saber que es con lo que te sorprenden. Podemos resumir diciendo que se trata de un soporte con vía libre a la creatividad artística de los chicos. Una maravillosa idea que me ha encantado. 

Autores de todos los frentes literarios pasaron por el congreso, y si no juzguen ustedes: Roberto Santiago, Miguel Ángel Guelmí, José Vicente Sarmiento, Miguel Aguerralde, Damian Montes, Agustín Barruz, Pepa Aurora, Andrés González Novoa y Ana Alcolea. Y con respecto a los centros educativos pues alumnado no universitario de la isla.


De mis libros hubo actuaciones para todos los gustos y con excelentes resultados. Jero aletas de mero, El cabozo volador y Chicho fueron los textos elegidos y por tanto trabajados. Los centros educativos que participaron para mostrar sus proyectos fueron el CEIP La Zafra, el CEIP Roque Agüayro, el CEIP Salvador Manrique de Lara, el CEIP Hila Zudán, el CEIP Alfredo Kraus y el CEIP María Jesús Ramírez. 

Es necesario que haga mención a la presencia de madres en las actuaciones, tanto como diseñadoras de proyectos, como actrices junto a sus hijos. Eso habla del nivel de compromiso como de la implicación de todos los sectores de las comunidades educativas.

En fin, doy las gracias a la organización, a los compañeros escritores por sus atenciones, al profesorado de los centros educativos implicados en esta tarea por elegirme y sobre todo al alumnado que jugaron el papel estelar en este VI Congreso de Jóvenes Lectores de Canarias. 

Pues bien, no me despido totalmente de esta actividad, ya que me queda la asistencia a la Isla de El Hierro en el mes de mayo. Seguro que lo pasaré tan bien como en estas de Gran Canaria. Un abrazo para todos.

      

9 mar. 2017

Visita al CEIP Hilda Zudán (Jinámar). 08.03.2017


Con motivo de la asistencia del alumnado de este Centro al Congreso de Jóvenes Lectores me invitaron a un encuentro previo para intercambiar opiniones sobre los libros "El Cabozo Volador" y "Jero aletas de Mero". Allí nos reunimos para hablar de nuestras cosas que no fueron pocas, conversación distendida y desenfadada cargada toda ella de intereses por saber. De eso es de lo que se trata, así se hace la animación a la lectura y también, como no, educación.

No faltó alguna que otra madre que interesada por las actividades de sus hijos participaron tanto escuchando como preguntando, por aquí dejaremos constancia fotográfica de ello, además con anécdota.



Muchos recuerdos me trajo volver a las aulas de un centro de Jinámar. En esa zona pasé años muy felices de mi carrera docente. Ahora las cosas han cambiado, entonces teníamos las aulas a tope y los colegios desdoblados por el desembarco de miles de niños llegados de toda Gran Canaria por mor de decisiones políticas desafortunadas y yo diría que responsables del mayor desaguisado de la historia casi reciente de esta tierra. Pero, en fin, eso es tiempo pasado aunque a algunos nos tocó luchar con lo que se nos vino encima y hacer lo que podíamos para sacar adelante a los críos.


Andan en el Colegio muy ilusionados con el Encuentro de Jóvenes Lectores y ya preparan la intervención con la esperanza de hacerlo bien, eso me transmitieron las señoritas y los niños. Yo les deseo que disfruten con la lectura, que se empapen de los valores que encierra la trama del libro y que vayan al acto con la satisfacción de haber leído y con muchas ganas de pasarlo bien, que de eso es de lo que se trata.



Hay algo que no ha cambiado y es el cariño que transmiten los niños de Jinámar. Son tremendamente agradecidos y te muestran afecto que palpas inmediantamente porque te lo demuestran. Ese es el mayor regalo que puedes recibir. Un beso por tanto para todos y como ya les recomendé en la despedida mi deseo de que procuren ser felices y respetuosos con los padres, amigos y la escuela.



Nos veremos pronto.

Para ver algunos detalles de la decoración del encuentro pica el enlace


6 mar. 2017

Visita a Valsequillo con el CEIP Chano Sánchez (Carrizal de Ingenio). 01.03.2017



Dispuestos este año a celebrar el decimoquinto aniversario de la publicación de "Enigma en El Colmenar" y a rememorar tantas visitas en aulas como en la realización del proyecto en el propio Valsequillo, iniciamos la primera de ellas con el CEIP Chano Sánchez de Carrizal de Ingenio. Alumnos de los niveles tercero y cuarto acompañados por sus tutoras doña Mariola Bordón (Directora), doña Paqui Castellano, el Maestro en prácticas don Sergio Alonso y la Jefe de Estudios doña Luz Marina Sánchez. Buen día, con temperatura agradable y con muchas ganas de escuchar y participar en las orientaciones de Inmaculada Ezequiel (Oficina de Turismo de Valsequillo) y del propio autor. Siempre hay anécdotas por más visitas que hagamos, anécdotas que quedan para la memoria de los participantes y para la propia historia de este proyecto que nació como necesidad de dar a conocer el libro y su trama, así como las bondades y posibilidades culturales de este municipio tan querido por mi persona.



Se nos hizo imposible la visita a la radio tal como estaba previsto. Inconvenientes ajenos a la organización que fueron insalvables imposibilitaron este apartado que hace las delicias de los asistentes. El resto, como siempre, con el interés que despierta conocer qué es lo que llevó al autor a la realización de cada uno de los momentos de la trama. Aquello que sus mentes no alcanzaron a entender o que ellos interpretaron a su modo o por ver si coincide con lo que pensaron tras la lectura. Al fin y al cabo para eso se lee, ya lo comenté el libro es del lector una vez que sale de los dominios del autor y que vuela la imaginación. 




Las bondades, que decía de Valsequillo, en el conocimiento y experiencia de Inmaculada Ezequiel son siempre atendidas con interés y el autor también aprende, como ellos, de las novedades. Como se nota que la propia guía turística goza con los niños y hace su trabajo a gusto. Desde este lado solo hay palabras de agradecimiento por su entrega y dedicación al proyecto.





Dos encuentros, uno en el aula durante el primer trimestre para animar en la lectura y otro en esta visita tan agradable. Esperemos que quede para siempre en la mente de todos los participantes esta aventura que con tanto cariño hemos diseñado y que surta los efectos planificados. 



Gracias al profesorado, al alumnado del CEIP Chano Sánchez que tan bien asumieron el compromiso, a la Oficina de Turismo y como no a Maite Martín de la Biblioteca Benito Pérez Galdós de Valsequillo, que tanto ha hecho por el proyecto y que se acercó a compartir unos minutos con nosotros en la Plaza de San Miguel. Algún día tendré que contar el papel de Maite en todo este proceso y a la que nunca tendré palabras suficientes para agradecérselo.



Bueno, contento y con ganas de seguir acudiendo a Valsequillo, al fin y al cabo allí tengo muchos motivos familiares, personales y culturales.    

 
                                                           Con Inmaculada Ezequiel

3 dic. 2016

Una mañana con el CEIP Santa Catalina en Valsequillo. (30.11.2016).




Primer trabajo que realizo con este Centro, quiero recordar. Han elegido para esta curso Enigma en El Colmenar. Como saben la lectura de este libro conlleva la opción de asistir a la visita guiada por los lugares donde tiene lugar la trama. Así que tanto la guía turística de Valsequillo Inmaculada Ezequiel como yo nos dispusimos a realizar nuestro trabajo de forma que la jornada fuera lo más provechosa para los visitantes.

Los alumnos de quinto y sexto cursos de Educación Primaria llegaron acompañados por la directora del centro doña Lidia Miranda y por los maestros doñas Mima Artiles, doña María José Alarcón y don Santiago Rodríguez. Tuvimos la fortuna de gozar de un día espléndido que nos acompañó durante todo el recorrido. La Montaña de El Helechal fue el lugar de encuentro y primera toma de contacto con el trabajo. Allí comenzó el interés del alumnado por los contenidos y por las peculiaridades de Valsequillo.

Centro con mucho alumnado de diversos países donde no encontramos ningún nativo, salvo error. La diferentes culturas hacen muy rica la educación. Allí se notó que los chicos están muy integrados y que mostraban un gran interés por todo lo que se les informaba. Además de un recreo reparador en la Plaza Tifariti nos desplazamos al Centro de Interpretación, la Plaza de San Miguel y la Iglesia del mismo nombre, donde pudieron admirar las obras de arte sacro y seguir cambiando impresiones. Luego para finalizar hicimos el recorrido por el casco antiguo y el Mirador, desde donde pudieron visionar el Cuartel de El Colmenar, lugar muy importante, tanto en la trama como en la Historia del Pueblo y al que desgraciadamente no se puede entrar por el estado ruinoso en el que se encuentra. Deseo que esta situación se solucione cuanto antes, pues daría mucho empaque a Valsequillo.




Quisiera destacar que tanto la guía Inmaculada Ezequiel y quien suscribe quedamos muy contentos con la motivación, el conocimiento del libro y el interés que durante todo el recorrido mostró el alumnado. Satisfechos, por tanto, desde este lado y también por lo que se ha publicado en el Blog del CEIP Santa Catalina que viene a satisfacernos del trabajo realizado.

http://ceipscatalina.blogspot.com.es/2016/12/un-paseo-por-valsequillo.html


 
Un abrazo para toda la comunidad educativa y nuestro agradecimiento por la cooperación en el trabajo.      


29 nov. 2016

El Principito en el CEIP Chano Sánchez de Carrizal de Ingenio (29.11.2016)


 Ayer estuve en el CEIP Chano Sánchez de Carrizal de Ingenio. Hacía muchos años que no lo visitaba, exactamente desde mi época como inspector en aquella zona. Hubo un doble motivo para el acercamiento a este Centro, por un lado que este año leerán mi libro Enigma en El Colmenar y procedía un primer contacto para animar a los chicos a la lectura. Y, además, porque la jefa de estudios me había hablado del trabajo que habían realizado con El Principito para el Día del Libro de 2016, pues ella sabe de mi interés por todo lo relacionado con el libro.

Con respecto a la animación a la lectura tengo que decir que encontré a los estudiantes muy animados y con ganas de hincarle el diente al libro. Las maestras me indicaron que comenzarían a leerlo después de las vacaciones de Navidad y a renglón seguido realizaríamos la visita a Valsequillo. Ya ellos quisieron adelantarse a lo que se encontrarían en la lectura, pero guardamos el secreto y dimos pocas pistas, tan solo desvelamos lo que nos interesaba que supieran y muy por encima. La intriga es muy importante en estos casos.
 
El otro motivo, o sea El Principito, fue toda una sorpresa, pues no esperaba encontrarme tanto recurso como el que lucía el centro, tanto en las paredes de las zonas comunes, puertas, aulas, escaleras y biblioteca como en los archivos fotográficos. Es una pena que no me enterase en su momento  para poder disfrutarlo en pleno desarrollo de la tarea. Me decía la Señorita Milagrosa Ojeda Castellano, promotora de la causa, que habían dedicado mucho tiempo a esta actividad y que se había involucrado toda la comunidad educativa: maestros, personal del centro y padres. Cada día a la llegada al colegio y sin entrar en las aulas se hacía una lectura en general que tras la explicación necesaria luego se comentaba. Después, ya en cada curso, se realizaban los trabajos de aula en cada materia aprovechando ese centro de interés. Me pareció una idea genial digna de que se conozca y por ello aquí estoy haciéndolo por si hay algún compañero que le intesese.



He pasado algunas fotos de las que amablemente me ofrecieron, para que puedan ver el trabajo tan laborioso. Las mismas se encuentran expuestas en mi Blog El Cartel Escolar donde pueden entrar picando el enlace: 


Mis felicitación y agradecimiento para todo el profesorado y comunidad educativa del CEIP Chano Sánchez, y ya solo quedaré vernos durante el primer trimestre para continuar con la tarea.